[:lv]Vēsture[:en]History[:]

[:lv]

Atskats skolas veidošanās vēsturē

 Rīgas Doma kora skolas modelī sakausēts kopā labākais no pasaules koru skolu tradīcijām ar labāko no Latvijas kultūrizglītības. RDKS ieņem stabilu vietu Latvijas un Eiropas izglītības sistēmā, ar savu darbu un darba rezultātiem pierādījusi jaunā izglītības modeļa nepieciešamību un dzīvotspēju. Skolā mācās bērni un jaunieši no visas Latvijas, skolas modeli saviem bērniem izvēlas skolas absolventi un tā ir pievilcīga arī ārvalstu jauniešiem.

Rīgas Doma kora skolas izveidošana nebija pēkšņs, sasteigts vai nepārdomāts lēmums. Pirmās vīzijas par iespējamu jaunu skolas modeli Jānim Erenštreitam kopā ar Māri Kupču un Valdi Bernhofu radās pēc tam, kad vairāku gadu garumā viņi bija rūpīgi iepazinušies ar dažādu koru skolu pieredzi visā pasaulē (Apvienotā Karaliste, ASV, Vācija, Nīderlande).

Lai labāk izprastu garo meklējumu un šaubu ceļu, kurš aizveda līdz jaunas skolas dibināšanas idejai, jāatgriežas nesenajā pagātnē.

1950. gadā pēc Jēkaba Mediņa iniciatīvas Em. Dārziņa mūzikas skolā izveidoja zēnu kori. 1969. gadā uz turpmākajiem 25 gadiem par šī kora māksliniecisko vadītāju kļuva Jānis Erenštreits. Tā kā zēnu balss skološanai (līdz balss lūzumam) daba atvēlējusi ļoti neilgu laiku – vidēji 3-4 gadus un turklāt šajā attīstības stadijā (9–13 gadi) zēna balss ir pat trauslāka par jebkuru vissmalkāko mūzikas instrumentu, tad galvenās rūpes J. Erenštreitam sagādāja nodrošināt korī nepārtrauktu pēctecību. Uzrunājot talantīgo mazo dziedātāju vecākus, bieži tika saņemtas atbildes, ka viņi labprāt vēlētos, lai dēls dziedātu korī, bet sūtīt savu atvasi uz speciālo mūzikas skolu attur šaubas par vispārīgās izglītības nepietiekamību. Meklējot kādu risinājumu, J. Erenštreits nonāca pie idejas par zēnu kora studijas dibināšanu. Dziedošie zēni tad varētu darboties korī, izglītību turpinot vispārizglītojošās skolās. Zēnu kora studijas izveidošanu atbalstīja vecāki un tā darbojās ļoti sekmīgi, tomēr nereti kora pasākumu dēļ lielas problēmas audzēkņiem sagādāja ievērojamie kavējumi savās skolās, kuru sekas katram audzēknim bija jārisina individuāli.

Atmodas gados Jānim Erenštreitam izveidojās ļoti laba sadarbība ar prāvestu Jāni Liepiņu un zēnu koris aizvien biežāk tika aicināts dziedāt Doma baznīcā. Vēsturiski zēnu koris Rīgas Doma baznīcā darbojās no 1240. līdz 1831. gadam. Vairāk kā 150 gadus šai tradīcijai nebija turpinājuma. To atjaunot un turpināt varēja tikai pēc Latvijas Republikas neatkarības atjaunošanas. Un tā 1990. gadā uz Em. Dārziņa mūzikas skolas zēnu kora pamata tika izveidots Rīgas Doma zēnu koris. Tajā pašā gadā J. Erenštreits arī noorganizēja pirmo starptautisko zēnu kora festivālu „Rīgas Doms”.

Iepazīstoties ar zēnu koru pieredzi visā pasaulē (Anglijā, Dānijā, Belģijā, Vācijā, ASV, Kanādā), un ņemot vērā, ka daudzu izcilu zēnu koru sekmīgas darbības pamatā ir profesionāli spēcīgas specializētas kora skolas, radās aizvien jaunas idejas gan par EDMS mācību darba pilnveidošanu, gan par kora un diriģēšanas nodaļu radošā potenciāla labāku izmantošanu, gan par telpu labiekārtošanu.

90–to gadu sākumā J. Erenštreits pēc savas iniciatīvas ar sponsoru palīdzību Em. Dārziņa mūzikas skolā izveidoja un iekārtoja plašu un ērtu mēģinājuma zāli zēnu korim. Tā kā EDMS tā laika vadība Erenštreita iniciatīvu uzņēma ar neizpratni, pamazām starp kora un kordiriģēšanas nodaļām un EDMS vadību radās savstarpēja neuzticības plaisa. Kad ilgstoši neizdevās rast kompromisu un objektīvi izveidojās situācija, ka pastāvošajā skolas modelī kļuva aizvien grūtāk realizēt jaunas iniciatīvas un nodrošināt elastīgu mācību darba procesu zēnu korim, J. Erenštreits ar domubiedru grupu izšķīrās iet citu attīstības ceļu – sākt veidot jaunu skolas modeli.

Tā visa rezultātā, pretēji daudzu cilvēku skepsei un neticībai, pārvarot nopietnus birokrātiskus šķēršļus, veicot lielu organizatorisku darbu, jaunā skola ar Kultūras ministrijas atbalstu tika nodibināta 1994. gadā. Tā kā savulaik blakus Doma baznīcai bija atradusies Domskola, kas iesākumā darbojusies kā garīga, bet vēlākos gados kā laicīga skola, tad jaunās skolas nosaukumu izvēlējās līdzīgu vēsturiskajam – Rīgas Doma kora skola.

Nodibinoties Rīgas Doma kora skolai, Kultūras ministrija tās rīcībā nodeva četrarpus stāvus ļoti bēdīgā stāvoklī esošajā EDMS internāta ēkā. Lai nodrošinātu pilnvērtīgu mācību procesu, esošās telpas bija būtiski jāpārveido, jo nelielās (18 m²)istabiņas klašu vajadzībām bija pilnībā nepiemērotas. Apzinoties tā laika smago ekonomisko situāciju (ritēja tikai ceturtais gads pēc Latvijas valstiskās neatkarības iegūšanas), pēc J. Erenštreita iniciatīvas pašu spēkiem vien – ar skolotāju, audzēkņu, vecāku un sponsoru palīdzību – tika izveidotas mācību telpas, kabineti, bibliotēka, fonotēka, veikti paši nepieciešamākie kapitālie un kosmētiskie remontdarbi, sakārtota sanitāri higiēniskā sistēma, labiekārtota dienesta viesnīca, kā arī sarūpēts mūzikas apmācības tehniskais nodrošinājums – instrumenti un skaņu aparatūra.

1997. gadā skolotāji kopā ar audzēkņu vecākiem nodibināja Rīgas Doma kora skolas Atbalsta biedrību. Vēlākajos gados jau ar RDKS Atbalsta biedrības palīdzību tika piesaistīti sponsori un sameklēti līdzekļi diriģentu centra, mājturības un darbmācības kabinetu izveidei; datorklases, ķīmijas – fizikas kabineta, vēstures – ģeogrāfijas kabineta, ēdnīcas, virtuves, kancelejas un skolotāju istabas labiekārtošanai; koridoru grīdas segumu, iekšējo un ārējo trepju atjaunošanai; telpu izveidošanai džezam; garderobes skapīšu ierīkošanai; tualešu un pārejas uz EDMV remontdarbu veikšanai; skolas apkārtnes sakopšanai.

Līdz pat šai dienai RDKS tiek nepārtraukti pilnveidota un attīstīta.

Foto no Aivara Krastiņa arhīva

[:en]

Look back at the history of the formation of the school

The model of Riga Cathedral Choir School is a mix of the world’s best choir school traditions and Latvian culture education. RCCS has established its place in Latvian and European education systems, and has proven the necessity and viability of such an educational model with all of the success that the school has achieved. RCCS has students from all over Latvia, graduates send their own children to study at RCCS and it has proven to be attractive to foreign exchange students.

The founding of Riga Cathedral Choir School was not a sudden, hasty or ill-advised decision. First ideas about the possibility of creating a school of a new model came to Janis Erenstreits, Maris Kupcs and Valdis Bernhofs after years and years of getting thoroughly familiar with the different experiences at choir schools around the world  (USA, UK, Germany, the Netherlands).

To better understand the long journey full of searching and doubts, which eventually led to the idea of founding a new school, let us return to the recent past.

In 1950, at the initiative of Jekabs Medins, a boys’ choir was created at the Emils Darzins music school. In 1969, Janis Erenstreits became the choir’s artistic director and remained in this post for the next 25 years. Since the period of time allocated for schooling a boy’s voice (up to voice break) is very short –an average of 3 – 4 years and, furthermore, a boy’s voice at this stage in life is more fragile than any of the finest musical instruments -, the main concern for J. Erenstreits was the continuous succession of the choir’s singers. When addressing the parents of the talented young singers, it was often the case that the parents would love if their son sung in the choir but the doubts about receiving a quality general education discouraged them from taking this step. In search of a solution to this issue, J. Erenstreits came to the idea of a boys’ choir studio establishment. The singing boys then could sing in the choir whilst continuing their education in general education schools. The creation of such a studio was supported by the parents and it worked very well, however, often the activities of the choir led to the students missing lessons at school which was a problem in itself, and, futhermore, the students had to address and solve these problems themselves with their according school.

Addressing small talented singers parents often received answers that they would love to sing in the choir son, but to send their offspring to a special music school discourages doubts about the general education gap. Finding a solution J. Erenštreits came to the idea of a boy choir studios establishment. The singing boys then be able to operate in the choir, continuing education in mainstream schools. The boys’ choir studies supported the establishment of the parents and it worked very well, but sometimes choral activities due to major problems for learners represented a significant delay in their schools, the consequences of which every student had to be addressed individually.

During the years of the Awakening, Janis Erenstreits formed a significant cooperation with Dean Janis Liepins and increasingly the boys’ choir was invited to sing at the Riga Cathedral. Historically, a boys’ choir was a substantial part of the Riga Cathedral from 1240 to 1831. For over 150 years this tradition had been lost and the restoration of it could only be possible after the restoration of Latvian independence. And thus in 1990 on the foundations of Emils Darzins Music School Boys’ Choir, the Riga Cathedral Boys’ Choir was formed. That same year, Janis Erenstreits organised the first International Boys’ Choir festival “Riga Cathedral”.

After getting acquainted with the boys’ choir experiences around the world (England, Denmark, Belgium, Germany, USA, Canada) and taking into account that in many cases, the outstanding work of the boys’ choirs was based in strong, specialized professional choir schools, new ideas about possible improvements for Emils Darzins Music School teaching work came along, as well as ideas on how to achieve better creative potential from the choral and conducting departments of the school.

In the beginning of the 90ties, on his own initiative and with the funds provided by sponsors, J. Erenstreits created a spacious rehearsal hall for the boys’ choir. The management of Emils Darzins Music School welcomed J. Erenstreits’ activities with dismay, slowly creating a gap of mutual distrust between the choral and conducting departments and the Emils Darzins Music School management.  It was becoming increasingly difficult to implement new initiatives and flexible teaching process for the boys’ choir, and after failed attempts to find a compromise, J. Erenstreits, along with a group of like-minded colleagues, decided to follow a different path and start creating a new school.

Contrary to skepticism and unbelief of many, after overcoming serious bureaucratic obstacles and massive organizational work, with the support of the Ministry of Culture, the new school was founded in 1994. The name Riga Cathedral Choir School was chosen for historical reasons – there once had been a Domschool nearby the Riga Cathedral, which initially had been a spiritual but later –a secular school.

The Ministry of Culture allocated a building for the use of the school – the boarding house of Emils Darzins Music School, which was in very poor condition. In order to ensure wholesome learning process, the existing space had to be significantly reshaped – the small (18 m2) rooms were entirely inappropriate for class use. Aware of the difficult economic conditions of the time (it was only the fourth year of Latvian independence), after J. Erenstreit’s initiative, the help of teachers, students, parents and sponsors was involved to set up classrooms, offices, libraries, sound libraries and to carry out the most necessary overhauls and cosmetic repairs, set up the sanitary-hygienic system, dormitories and provide the technical support for musical training – instruments and sound equipment.

In 1997, the teachers, together with the parents of students founded the Riga Cathedral Choir School Aid Society. In later years the RCCS Aid Society has helped to attract sponsors to secure funds for the creation of the conductor centre, Home Economics, Computer, Chemistry-Physics and History-Geography classrooms, a canteen, kitchen, the renovation of the office and teachers’ rooms, the repairs of corridor flooring, interior and exterior stair renewal, the creation of a Jazz classroom, wardrobe cabinet installation and school exterior landscaping and cleanup.

To this day, RCCS is constantly being improved and developed.

Photo from Aivars Krastins’ archive.

[:]